Ребенок бога

Сценарий праздника «День матери»

Наталья Голева
Сценарий праздника «День матери»

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости! В осеннем календаре есть необычная дата – День Матери. Этот день посвящается самым дорогим, самым родным, ласковым и нежным мамам.

Ребенок: Родиться стоит поздно или рано,

Хотя бы для того на этот свет,

Чтоб вымолвить впервые слово «МАМА»,

Которого священней в мире нет!

Притча «Разговор ребенка с Богом»

За деньдо своего рождения ребенок спросил у Бога:

— Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я буду там жить, ведь я так мал и беззащитен?

Бог ответил:

— Я подарю тебе ангела, который будет ждать тебя и заботиться о тебе.

Ребенок задумался,затем сказал снова:

— Здесь на Небесах я лишь пою и смеюсь, этого достаточно мне для счастья.

Бог ответил:

— Твой ангел будет петь и улыбаться для тебя, ты почувствуешь его любовь и будешь счастлив.

— О! Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка? – спросил ребенок, пристально глядя на Бога. – А что мне делать, если я захочу обратиться к тебе?

Бог мягко прикоснулся к детской головке и сказал:

— Твой ангел научит тебя молиться.

Затем ребенок спросил:

— Я слышал, что на Земле есть зло. Кто защитит меня?

— Твой ангел защитит тебя, даже рискуя собственной жизнью.

— Мне будет грустно, так как я не смогу больше видеть тебя…

— Твой ангел расскажет тебе обо мне все и покажет путь, как вернуться ко мне. Так что я всегда буду рядом с тобой.

— Боже, скажи же мне, как зовут моего ангела?

— Его имя не имеет значения. Ты будешь просто называть его — Мама!

Иза Феминова

Танец «Ангелов»

Стихотворение «У матерей святая должность в мире»

У матерей святая должность в мире –

Молиться за дарованных детей.

И день и ночь в невидимом эфире

Звучат молитвы наших матерей.

Господь молитвам матерей внимает,

Он любит их сильней, чем любим мы.

Мать никогда молиться не устанет

О детях, что еще не спасены.

Всему есть время, но пока мы живы,

Должны молиться, к Богу вопиять.

В молитве скрыта неземная сила,

Когда их со слезами шепчет мать.

Ведущий:Слово представляется: протоиерею храма иконы Иверской Божией матери Гришанову отцу Василию.

Ведущий: Мама! слово это особое, оно рождается вместе с нами и сопровождает нас всю жизнь. И сколько бы ни было нам лет 5 или 50 –нам всегда нужна мама, её забота, доброта и ласковый взгляд.

И Сегодня в этот праздничный день, мы хотим порадовать вас дорогие мамы. Ну а самый лучший подарок для вас, я думаю, это конечно ваш любимый и дорогой ребенок. Встречайте ваших детей.

Стихи детей (средняя группа)

Песня про маму «Мама, добрая, милая мама»

Танец «Фа-на-на» (парный танец) (средняя группа)

Сценка «Две подружки – Настя и Тома»

Ведущий: На скамейке, возле дома,

Тяжело вздыхает Тома

В стороне лежат игрушки,

Безразличны ей подружки.

Подошла соседка Настя:

Настя: «Что сидишь, не надоело?

Поиграем в догонялки,

В классики, или скакалки»

Тома: «Нет», — подруга отвечает,

Грустно головой качает

«У меня большое горе,

С мамочкой своей я в ссоре»

Ведущий:Настя молвила тревожно:

Настя: «Разве с мамой спорить можно?»

Тома: «Нет, я маме не грубила,

Меня мама разлюбила,

Всё внимание братишке

Фрукты, памперсы, штанишки,

Куклу новую просила,

А мне мама не купила

Посмотрела и сказала,

Чтоб со старыми играла.

Всё Андрюшке покупает,

А меня не замечает»

Ведущий: Настя Тому поняла

И сестрёнок позвала

У неё их целых шесть,

И ещё братишка есть.

Настя: «Посмотри на нас, подруга,

Хорошо нам жить друг с другом,

И игрушек нам хватает,

И никто нам не мешает,

Друг за друга мы стеной,

Как же плохо быть одной!

За столом сидим мы дружно,

Мама знает, что нам нужно

Мы во всём ей помогаем,

Мамочку не обижаем,

Ведь она у нас одна,

За день устаёт она.

А ты маме помогаешь?

С братиком своим играешь?

Ведущий: Очень стыдно стало Томе

От неё нет пользы в доме

Ходит, хнычет целый день,

За собой убрать ей лень.

Тома: «Я сейчас домой пойду

И порядок наведу,

Куклам платья постираю

И с Андрюшкой поиграю».

Настя: «Молодец, всё поняла» —

Ведущий: Настя Тому обняла,

Настя: «Сердце мамино такое,

Очень доброе, большое,

Сколько в нём любви, тепла,

И оно не держит зла».

Ведущий: Тома с Настей попрощалась,

И скорей домой помчалась.

Веник и совок взяла

В коридоре подмела,

А потом игрушки, книжки —

Подарила всё братишке,

Тихо покачав коляску,

Рассказала брату сказку,

В стопку ползунки сложила,

Очень маму удивила:

Мама: «Что случилось? Вот дела,

Наша дочка подросла!» —

Ведущий: Мама ласково сказала

И коробочку достала:

Мама: «На, дочурка, получай,

С новой куколкой играй».

Ведущий: Тома маму целовала

И на ушко ей шептала:

Тома: «Я капризничать не буду,

Хочешь? Вымою посуду,

За покупками схожу,

С братцем дома посижу…»

Мама: «Доченька, да что с тобою?»

Тома: «Нас с братишкой только двое,

С папой ты поговори

И сестрёнку подари».

Мама: «Тома, я удивлена,

Ты ж хотела быть одна?»

Тома: «Нет, мамулечка, родная,

Нам нужна семья большая,

Вот Андрюша у нас есть,

А сестрёнок надо шесть,

Как у Насти, у соседки,

Даши, Саши, Ксюшки, Светки…

Тома и Мама: Станет мир светлей, добрей,

Пусть звенит в нём смех детей!»

Ведущий: Дети – это наше будущее. И живем мы ради них.

Сегодня в нашем зале присутствуют многодетные мамы. В наше непростое время не каждая женщина решается родить больше двух детей, поэтому они заслуживают особого уважения. Ведь быть многодетной мамой — это большой труд. И в знак уважения, благодарности мы хотим вручить им медали! Давайте поприветствуем наших мам аплодисментами!

Песня «Зорюшки краше»

Ребенок: Забытая мелодия, забытые слова.

Бегут ботинки ровненько и в лентах голова.

Покорно в танце кружатся, ладошками стуча,

В глазах сверкают лужицы, кадриль с ума свела.

Парный Танец «Ромашка, ромашка»

едущий: Мама, мамочка. Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого дорогого, близкого, единственного человека. Все вы, уважаемые мамы, ежедневно выполняете роль большой хозяйки маленького государства. Вы и психолог, и пекарь, и актриса, и лекарь. Между тем, мама всегда старается быть красивой, обаятельной и привлекательной.

Конкурс «Наряди маму» (бусы, юбка, ободок с цветком, браслет)

Ведущий: Какие красивые и нарядные у нас мамы, так и хочется с ними потанцевать.

Танец с мамами

Стихи детей (старшей группы)

1. Мама,как волшебница:

Если улыбается –

Каждое желание у меня сбывается.

Поцелует мама – плохое забывается.

Новый день, весёлый день

Сразу начинается.

2. Люблю тебя, мама! За что? Я не знаю,

Наверно, за то, что живу и мечтаю

И радуюсь солнцу и светлому дню

За это, родная, тебя я люблю.

3. Ах ты, милая, нежная мама!

Я тебе приношу свой поклон,

Я люблю тебя, милая мама,

И всегда буду рядом с тобой!

4. Люблю тебя, мама, тепло твоих рук

За то, что ты самый надежный мой друг

Люблю тебя, мама! За что? Я не знаю…

За то, что одна ты на свете такая.

5. Дорогая, нежная мамуля,

Много в тебе ласки и добра.

Вновь и вновь в тебе я открываю

Звуки теплые, как струны серебра.

Песня «Чтоб была красивой»

Ведущий:

Весь мир начинается с мамы…

И в сердце хранится портрет

Той женщины ласковой самой,

Которой родней в мире нет…

И взгляд согревает тот самый…

И детство мелькнуло вдали…

Весь мир начинается с мамы.

Здоровья всем мамам земли!

Танец с шарфами (старшая группа)

едущий: Сегодня в самый добрый, самый важный праздник я хочу, чтобы наши дети не забывали, что самые милые, самые любимые наши мамы не могут обойтись без ласки, нежности, заботы и любви. Много ласковых и нежных слов сказано нашим мамам и пусть они всегда звучат для вас и не только в праздник.

Дорогие мамы, еще раз поздравляем вас с праздником и желаем вам всего самого светлого и доброго! Пусть всегда согревают вас улыбки ваших детей!

Мы в группу приглашаем вас, чтоб там вручить подарки!

Православная студия «Зёрнышко»

ЛУЧИКИ РАДОСТИ: детям о Боге
сегодня в 10:40
Конспект занятия по теме Рождество Христово
г.Печоры, Псковская область

Романова Т. М.
Программное содержание:
— закрепить и уточнить знания детей о празднике Рождество Христово, и о его значении;
— рассмотреть икону праздника;
— воспитывать в детях нравственные чувства: сострадания, кротости, желание делать добрые дела.

Материал:
Панно, репродукция иконы Рождество Христово, слайды, ширма, фигурки для теневого театра (девочка, девочка плачущая, дети с дарами, вертеп, ангел (сделан из фольги и показывается как фигурка на ширме, а не как тень за ней), розы), игрушка юла, материал для работы в художественной мастерской.

Ход занятия
Воспитатель
Скажите, дети, какой сейчас год?

А скоро ли наступит новый год?

А знаете ли вы, что каждый год отсчитывается с того дня, в который родился Христос? Раньше написали бы так: 2000 год от Рождества Христова. Оказывается, уже два тысячелетия люди отмечают это удивительное и таинственное событие – рождение Богомладенца.

Воспитатель начинает рассказ на музыкальном фоне (музыка – зимние звуки).

Воспитатель
Давным-давно это было… У нас трещали зимние морозы, кружила метель, кругом, куда ни глянь, лежали пушистые сугробы. Искристый иней окутывал белые заснеженные деревья, пустынным холодом веяло от притихшей в январской стуже земли. А далеко, далеко от нашей родины, в жаркой Палестине, где никогда не бывает зимних холодов, тихой ночью родился Младенец Христос. Он появился на земле неподалеку от города Вифлеема, в пещере, куда во время непогоды пастухи загоняли скот: овец, коров, лошадей.

Поздно вечером накануне этого события добрались до Вифлеема родители Христа – Дева Мария и благочестивый старец Иосиф. Случилось так, что в городе никто не пустил их на ночлег. И тогда они нашли себе пристанище в пещере, называемой вертепом.

Каждый час и каждую минуту рождаются на земле люди. Но когда родился Христос, в мире произошло столько неожиданных, дивных чудес, что до сих пор им удивляются.
Кто из вас слышал о них, может быть, вам читали об этом родители?

Ответы детей.

Чтение о вифлеемской звезде.

Воспитатель
Вот какое это было удивительное событие. О нем рассказывает и Священное Писание. Его стали изображать и на праздничных иконах, которые выносят в центр храма в день Христова Рождества.
Давайте и мы с вами посмотрим на икону.

Воспитатель показывает репродукцию или слайд иконы Рождества Христова.

Воспитатель
Написана она в VI веке учениками великого русского иконописца преподобного Андрея Рублева.

Как вы думаете, кто изображен в центре этой иконы?
Конечно же – Мать Иисуса Христа – Дева Мария. С какой затаенной нежностью смотрит Она на Своего Сына.

А теперь скажите, кого еще изобразили иконописцы?
Вы заметили, что даже розовая коровка и маленький белый жеребенок с любовью смотрят на Младенца Христа, лежащего в яслях? Как будто они ждут от него чего-то неожиданного.

А деревья? Посмотрите, как интересно они написаны! Что бы вы сказали о них? Какие они?
Совершенно верно. Деревца на иконе кудрявые, радостные. Земля и склоны золотистые, звонкие. Вся икона как бы пронизана золотым, сияющим светом, залита солнцем. Земля и небо, деревья и животные, ангелы и люди – все звенит, ликует на иконе.

А почему? (Ответы детей.)
Да, потому что родился не просто младенец, а Сын Божий, который пришел спасти людей от смерти, принес мир, любовь и надежду на жизнь вечную.

Древние предания рассказывают нам о том, что поклонялись Христу в те дни не только люди и животные, но и деревья и цветы.

Давайте посмотрим и послушаем «Легенду о рождественских розах».

Теневой театр.

«Легенда о рождественских розах» А. Николов.

То было в давние года:
Над спящим миром ночь царила,
И светозарная звезда
Над Вифлеемом восходила.

И дети бедных пастухов,
Узнав, что родился Спаситель,
Со всех сторон, из всех шатров
С дарами шли в Его обитель.

Несли Ему ягнят живых,
И соты меда золотого,
И молока от стад родных,
И хлеб от очага родного.

И только девочка одна
В святой вертеп войти не смела.
Стояла поодаль, грустна,
А дети шли, смеясь над нею…

«О Боже! – плакала она. –
Зачем меня Ты создал нищей?
Я одинока, я бедна…
С чем я войду в Его жилище?»

Вдруг свет, как тысяча огней,
Сверкнул вокруг, во тьме унылой.
И видит девочка — пред ней
Посланник неба светлокрылый.

«Не плачь, бедняжка, не грусти! –
Промолвил кротко гость небесный. –
Ты можешь Богу принести
Своих слезинок дар чудесный.

Взгляни, малютка, на земле,
Куда твои упали слезы, —
Там вырастают, там, во мгле,
Цветут прекраснейшие розы.

Ты розы светлые сорви,
Иди к заветному порогу,
И дар страданья, дар любви
Отдай, дитя, Младенцу Богу!»

И вот, с кошницею цветов,
Цветов, усеянных шипами,
Она вошла под Божий кров,
Сияя светлыми слезами.

И ей в ответ в очах святых,
Как искры звезд, сверкнули слезы,
И изо всех даров земных
Христос Младенец выбрал розы.

Воспитатель
Вот какое чудесное рождественское предание увидели мы сегодня. (Мнения детей.) Ясно для нас только одно: за скромность и доброту были выбраны Христом Младенцем розы.

Воспитатель приглашает детей сесть «вкруг» на ковер.

Воспитатель
Я прочитаю вам рассказ про очень знакомую всем вам обыкновенную игрушку. (Загадывает загадку. После отгадки в центр круга воспитатель выставляет юлу.)

«Волчок»

Это был необыкновенный волчок. Бабушка купила его в магазине. А в магазин его привезли из Китая — далекой восточной страны. На первый взгляд волчок совсем не привлекал внимания. Он был маленький и невзрачный, не было у него богатых украшений, как у многих других волчков. Только скромное ожерелье из дырочек-бусинок окружало его маленькую головку, за которую его раскручивали.

Но когда волчок начинал танцевать, кружиться на своей единственной короткой ножке, происходило чудо. В маленьких бусинках-дырочках, словно в окошках, загорался яркий свет, и через них раздавалась чудесная музыка. Она мгновенно проникала в сердца людей, которые шли мимо по своим делам, и они начинали оглядываться в поисках невидимого музыканта или хотя бы музыкального отдела в магазине. Каково же было их удивление, когда они обнаруживали, что красивая мелодия шла из самого скромного волчка на свете! Люди даже забывали о своих делах и останавливались, чтобы послушать пение волчка.

— Бабушка! – воскликнула однажды бабушкина внучка. – Смотри, волчок похож на маленький домик. Кто живет в нем? Ведь кто-то включает в нем свет и красивую музыку.

— Этот кто-то, — ответила бабушка, — батарейка. Она живет внутри волчка, как твое сердечко живет внутри тебя. Когда сердечко радуется, в твоих глазах-окошках тоже загорается свет, а само сердечко неслышно поет – выстукивает свою песенку.

— А о чем поет батарейка? – спросила девочка.

— В нашем волчке батарейка поет рождественскую песню – песню о Младенце Иисусе Христе.

— А мое сердечко тоже поет рождественскую песню? – спросила девочка.

— Да, — ответила бабушка, — каждое сердечко поет о радости, что оно живет.

— А почему я не слышу? – снова спросила внучка.

— Потому что очень часто всякие обидки и капризки, завидки и ленивки заглушают песню сердца, — сказала бабушка.

И девочка замолкла, она прислушивалась к своему сердцу.

Духовно-нравственная беседа по рассказу «Волчок».

Почему же очень часто мы, так же как и эта девочка, не слышим своего сердца?
Давайте подумаем: что же нужно сделать, чтобы слышать музыку своего сердца?
Как можно было бы порадовать в праздник Рождества своих близких?
А какие еще добрые дела можно сделать?

Работа в художественной мастерской. Изготовление подарков: закладок и открыток к празднику.

Дети пишут Богу (интересные высказывания детей)

М. Дымов «Дети пишут Богу»

Часть третья — Размышления

— Что бы ты хотел рассказать Богу?

Есть у меня друг Сережка. Так он всегда побирается за лаской.

Костя, 2 кл.

В нашей школе у одной девчонки украли дубленку. Их отпустили пораньше с уроков, она сунулась в гардероб, а дубленки нет. Она позвонила папе по мобильнику. Он у нее фирмач, стал кричать по телефону директору, чтоб школу закыли и никого не выпускали. Примчался на джипах с толстыми ребятами, согнал нас в спортивный зал, поставил вместе с учителями вдоль стенки и пока проверял по всем журналам, кто из ребят есть в школе, а кто удрал с уроков, его парни ходили по помещениям и разыскивали дубленку. Но не нашли. Тогда «несчастный» отец стал выяснять, кто из родителей в этот день приходил в школу к учителям, и послал по адресам своих парней. Предупредил нас всех, что никого не выпустит, пока не найдет дубленку. Наверное мы бы и ночевали в школе, но тут с улицы примчалась классная руководительница пятого класса. А на ней украденная дубленка. Оказывается, у нее было свидание, а ходит она в стареньком пальто. Вот и взяла из гардероба шикарную дубленку, но не рассчитала, что девчонку отпустят раньше. Больше мы Ирину Петровну не видели.

Арсентий, 4 кл.

Недавно мама прочитала в газете объявление: «Мужчина 40 лет, обеспеченный, имеет квартиру, машину, дачу, фирму, спортивный, любящий музыку, литературу, сочувствующий всякому женскому одиночеству, ищет серьезную женщину 28 — 30 лет для совместной семейной жизни. За почку». Вначале мама долго возмущалась, потом так же долго смеялась, а дня через три пошла в парикмахерскую. Когда она вернулась — красивая и стала надевать свой лучший костюм, я ахнула.

— Пойдешь?

Хочу взглянуть в глаза этому негодяю, — сказала она сухо.

Вернулась она быстро. Минут через сорок. Не глядя на меня сказала:

— Там сумасшедшая очередь.

И заплакала.

Надя, 4 кл.

Тебе нравится, когда славят Тебя? Мне — так очень.

Леня, 3 кл.

А Ты знаешь, наша тетя Галя уже третьего мужа донашивает.

Рая, 4 кл.

Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, я покажу. Вот они.

Взрослые плачут слезами.

Взрослые плачут глазами.

Маленькие плачут сердцем,

Маленькие плачут жизнью.

Но если взрослый плачет, как маленький,

Значит, он и правда плачет.

Марик, 4 кл.

Однажды наша знакомая сказала маме, что при хорошем любовнике всякий муж сгодится. Как это понять, Господи?

Эрна, 3 кл.

А Ты знаешь, я написал сочинение по математике.

Люсик, 4 кл.

Говорят, кошка всегда ложится на больное место хозяина. Поэтому, когда папа укладывается отдыхать, наш кот Леопольд сходу прыгает ему на голову. Папа сердится, а мы смеемся.

Роберт, 3 кл.

В парке на скамейке сидела старушка и читала вслух книгу. Представляешь, вокруг никого, а она шпарит вслух. Я подошла и спрашиваю:

-Бабушка, почему вы читаете громко? Ведь никого нет.

Она замолчала, удивленно посмотрела на меня, затем усмехнулась:

-Привыкла, деточка. Я детям своим читала, внукам. Теперь они все разъехались, а так вроде все при мне.

Зоя, 4 кл.

Я с ней два года ходил в садик, целых полгода учился в первом классе, и вот однажды она мне заявила: «Мы с тобой разные человеки». Ты представляешь, я хуже, чем умер.

Аркадий, 2 кл.

В нашем доме живет писатель. Когда-то его даже на обед привозили на машине. Теперь говорит: у меня трехразовое питание — в понедельник, в среду и в пятницу.

Вова, 3 кл.

Зачем на конверте люди наклеивают марки? Клеили бы фотографии автора письма. Маленькие. Получил и сразу видишь от кого.

Толик, 2 кл.

Я еще никогда не ел кекс. Может, годы не подошли?

Валентин, 2 кл.

В прошлом году мой старший брат женился. Народу на свадьбе было уйма. Все пили, плясали. Я объелся, мне стало скучно. Стал толкаться среди танцующих, поющих, и везде, то там, то тут, реплики про брачную ночь отпускают да при этом улыбаются. Интересно мне стало, что такое брачная ночь. Дай, думаю, узнаю. Пробрался в спальню молодоженскую, забрался под кровать и жду. Наконец слышу шум, голоса приближаются. Распахнулась дверь, в комнату втолкнули брата Сашку с молодой женой. Как только за ними закрылась на ключ, они с порога бросились к столу. Сашка извлек из кармана калькулятор.

Миша, 1 кл.

Мой друг Семка из первого класса влюбился в Тамару из восьмого. Кажется, он ей тоже нравится. Так что ж им теперь спать в одной постели?

Жора, 1 кл.

Был на кладбище, и меня потряс один памятник. Черный большой камень, на нем высечено одно слово: «Мама». И все.

Ваня, 4 кл.

Представляешь, вчера ходил в лес и у поляны встретил огромную толпу деревьев — сверстников.

Зорик, 4 кл.

Я никогда не смогу забыть папины глаза, как он смотрел, когда мама, схватив меня за руку, уходила от него навсегда. Господи, скажи — сколько весит слеза?

Андрей, 4 кл.

Некоторые люди, знаешь, живут на Земле и солнце топчут.

Аня, 2 кл.

Ах, если бы Ты знал меня раньше. В садике. Сейчас я немного сдала.

Света, 2 кл.

Вчера я узнала гениальную вещь. Появилось кладбище, где хоронят людей вместе с умершими любимыми животными. Молодец, что подсказал людям такую мысль.

Люда, 3 кл.

Слушай, а кем я был в другой жизни, может зря Ты меня перевел в человеки?

Сеня, 3 кл.

Спасибо Тебе за то, что дал мне богатых родителей. Ненастоящих маму и папу, а усыновленных. Ну, они меня выбрали из всех наших ребят в интернате. Я им больше всех прикинулся. И они очень бедовые. Добрые, щедрые. Из интерната меня, конечно, они нафиг забрали. Теперь я учусь в нормальной человеческой школе. Только маму свою, настоящую, ну, родную, я тайком навещаю. Вначале я пришел к ней, чтоб похвастаться, как я выбился в люди. Она отрадости плакала и смеялась. Мне ее стало жутко жалко, и я теперь потихоньку от новых родителей приношу ей всякую еду. Она меня называет «добытчик», «кормилец». Нет, здорово Ты меня устроил: в одном доме я едок, а в другом — добытчик. И все мы довольны. А Ты?

Костя, 3 кл.

Господи, мне так не везет, что же я — не люди?

Михаил, 3 кл.

Меня все время мучает один вопрос: на небе все звезды пятиконечные?

Надя, 2 кл.

Вот говорят: «Все там будем!» Это что — опять всем вместе?

Рустам, 2 кл.

Рожают, рожают, умирают, умирают. Черт те что!

Коля, 1 кл.

Скажу Тебе по секрету, Ты только никому. Меня целовал Женька, и у нас теперь будут дети. Спасибо, на всякий случай.

Зоя, 1 кл.

Получается, Господи, если бы Тебя не было, так и ничего бы не было?!

Сергей, 2 кл.

А знаешь, с тех пор как я узнала Тебя, я никогда не списываю.

Инна, 2 кл.

Слушай, вот говорят: свет Божий. А тьма чья?

Лена, 4 кл.

Я очень люблю яблоки. Это у меня зов предков?

Нина, 3 кл.

Лето я провожу на даче. А рядом с нами в соседнем доме живет поэт. Все его считают чудаком, пьяницей, сумасшедшим. А все потому, что, когда он вечером выпьет, выходит во двор и, глядя на луну, кричит: «Эй, потушите там свет!»

Марик, 4 кл.

Мы теперь живем по-взрослому: собираем бутылки и гуляем на них.

Янис, 3 кл.

В нашем подъезде живет Ленька. Он на пятом этаже, я на первом. У нас, начиная с третьего этажа, живут «крутые». Чтоб через окно не забрались. Ты приглядись, Господи. Так вот, Ленька как покатается во дворе на велосипеде, так ко мне является.

— Все.Накатался.

Я тут же хватаю его велосипед и тащу на пятый этаж. Сам же он поднимается на лифте. А велосипед в лифт не входит. В хлебный магазин я за него бегаю. Родители его посылают за хлебом, он — ко мне. А я всегда пожалуйста. Только плати. И Ленька платит. Неплохо платит. Даже мама моя говорит: » Спасибо, Господи, что ты зарабатываешь, Гошенька».

Гоша, 2 кл.

С Тобой я бы пошел в разведку.

Гарик, 1 кл.

Приходит как-то папа с работы и ко мне: в каком классе ты учишься? В четвертом, отвечаю. Он обрадовался: «Все. Будем вместе задачки решать». Я вытаращился: почему? За что? Училка пожаловалась? Он махнул рукой: причем тут училка. Я теперь телохранитель сына босса. Пацан тоже в четвертом классе. В частной школе. На уроках с ним сижу. Иногда он шепчет, чтоб я подсказал, а у меня образования на это не набирается. Я ведь в детстве не в ум пошел, а в силу. Так что строчи шпоры, сынок. Да смотри, без ошибок: Работа, знаешь, какая отличная: Бабки солидные, личный «мерс» с шофером: Командировки за границу с пацаном.

Жора, 4 кл.

Говорят, Господи, что Ты — любовь. Извини меня, но любовь — Ира.

Алик, 2 кл.

Ну, объясни, что тут смешного: я ей сказал, ты моя морщинка.

Коля, 3 кл.

Я у родителей поздний ребенок, да и они у меня не дети.

Юра, 3 кл.

На родительском собрании учительница говорила про меня так много хорошего, будто я умер.

Олаф, 3 кл.

Милый Боженька, до скорой встречи.

Яша, 2 кл.

Можно я Тебе покажу свой дневник? Не школьный. «Дневник некрасивого мальчишки». Это я про себя. Я некрасивый, поэтому никому не нравлюсь. А сам я люблю в классе Надю, Галю, Свету и Веру Миронову. Во дворе я люблю Нинку и Сольвейгу, и еще обычно летом на даче люблю Катю.

«Хорошо делать добро тому, кто помнит».

«Я у себя один».

«На свете столько зла и бед, наверное, чтоб людям было не жалко умирать».

Все. Дальше, Господи, Тебе неинтересно.

Артур, 4 кл.

Моя бабушка вышла замуж. Ей 76 лет, а ему 78. Познакомились они на кладбище.Она регулярно навещала могилу дедушки, а к соседней могиле приходил он. Ее будущий муж. Он приносил цветы, часами аккуратно убирал могилу жены, и бабушка обратила на него внимание. Однажды, пока его не было, она взглянула на дату смерти женщины — 11 лет назад. Вначале бабушка с ним только здоровалась, затем беседовала, а потом они стали возвращаться вместе. Он провожал ее до дому. У них от всего этого возникла кладбищенская дружба. И они решили пожениться. За праздничным столом народу было мало. Мой новый дед, Николай Иванович, поднял бокал «Пепси-Колы» — он вообще не пьет (мама еще сказала, что непьющего мужчину можно найти только на кладбище), так вот, он поднял бокал, все притихли, он пристально посмотрел на бабушку и негромко сказал:

-Аня, неужели ты меня не узнаешь?

Губы бабушки задрожали, она кивнула:

-Узнаю, Коленька, давно узнала.

Представляешь, Господи, они уже были когда-то женаты. Им было тогда по 18 лет. Прожили они вместе всего два месяца и разбежались. Он считал ее ветреной, она его — несолидным. Признайся честно, Боже, это Ты подстроил?

Леша, 4 кл.

Ну, почему бы Тебе не сотворить, чтоб дождь лился с музыкой.

Ася, 2 кл.

Господи, если встретишь Федьку, скажи ему, что я мяч нашел.

Гена, 1 кл.

А почему в наших церквях нет скамеек? Ты не разрешаешь сидеть перед Тобой? Туда же приходят много стареньких.

Олег, 4 кл.

Если бы Ты увидел это, уверен, Ты бы тоже ахнул. Я проходил мимо базара. У ворот стояла детская коляска, в которой сидела белая кудлатая болонка. Перед ней лежала тарелочка, куда, проходившие мимо коляски люди, бросали монеты. Собачка была укутана в старый шарф, будто ей холодно. Чуть в стороне от коляски лежала пожилая женщина — хозяйка болонки. Когда людей не было, она быстро подходила к собачке, поправляла шарфик и торопливо отходила. Болонка сидела неподвижно, вид у нее был такой, что редко кто, проходя мимо, не опускал в тарелку мелочь. И вдруг перед коляской возник огромный черный пес, он уставился на попрошайку. Может быть, он и рявкнул бы на нее, не знаю, но не успел, хозяйка болонки поспешила к нему и замахнулась. Пес убежал. Женщина собрала половину мелочи с тарелки и вновь отошла. Люди проходили, оставляя собаке мелочь, одни — с улыбкой, другие — мрачные. И тут из ворот базара выскочил черный пес. Он подбежал к коляске, сунул в тарелку большую мясистую кость, развернулся и скрылся. Болонка ткнулась носом в кость.

Федя, 4 кл.

Вчера в школе объявили, что Ты есть. Здравствуй.

Леня, 3 кл.

Я про Тебя рекламу сочинил: «Тот, кто Бога не боится, в этой жизни насидится».

Вовка, 3 кл.

Господи, не умирай, пожалуйста, а то на Земле начнется такое:

Ася, 2 кл.

Вчера учительница велела, чтоб мы написали Тебе письмо. Кто о чем хочет. Так вот, то письмо, что я написал в классе, не считается. А если считается, то не обращай внимания на ошибки. Будто их нет.

Сережа, 2 кл.

Ну вот, смотри, мы учимся, учимся, а зачем нам так страдать, если мы все равно умрем и знания наши пропадут.

Федя, 4 кл.

Была в деревне и увидела небольшую церковь. Беленькая, чистенькая. За ней березы, речка, а вдали большой зеленый лес. Это Твоя дача?

Наташа, 4 кл.

Ну, что за жизнь, Господи! Родители хотят, чтоб я поклонялся им, учителя — им и Ты — Тебе, а кто мне?

Ярик, 3 кл.

Причем тут ребро, когда делают человека. Не надо ля-ля, Господи.

Эдик, 3 кл.

Боже! Ну, что?! Наши опять проиграли! Чем Ты там занимался в это время?! Нельзя же так! А еще говорят, что Ты все видишь!

Игорь, 4 кл.

Когда мы увидимся, я Тебе все-все расскажу о Машке.

Коля, 3 кл.

Ну, Господи, уж себе Ты бы мог провести телефон!

Яша, 3 кл.

Господи, вот Ты придумал деньги, а у нас дома их нет.

Шурик, 3 кл.

А Ты хитрый, вначале позволяешь человеку согрешить, затем он покается, и Ты его прощаешь. Получается, Ты всегда добрый. Ловко.

Толик, 4 кл.

Так. Я сочинил для Тебя новую молитву. » Дай, Боженька, всем мамам на свете улыбку, а папам дай добрый голос, и всем живым существам на Земле дай пищу, а еще дай Себе крепкого здоровья, что бы Ты мог нам все это дать».

Кузя, 2 кл.

Завтра пойду в церковь и расскажу Тебе классный анекдот про атеистов. Обхохочешься!

Степа, 3 кл.

Человека Ты придумал здорово, а вот с зубами его Ты недоработал. Это же надо, 32 раза ходить к врачу!

Вася, 2 кл.

Пишу Тебе из интерната. Интернат — это место, куда ссылают детей за плохое поведение родителей.

Ария, 4 кл.

Всё, я знаю, что такое любовь. Любовь — это голая женщина.

Андрей, 3 кл.

Точно, господи, теперь я верю, что Ты действительно сделал женщину из ребра мужчины. Чтоб у дяди Бори не появились другие женщины, тетя Зина отбила ему все ребра.

Валентин, 2кл.

Ты знаешь, от нас ушла мама и нам теперь с папой так хочется женской ласки.

Веня, 2 кл.

Ну, вспомни, Господи, когда Ты учился, Тебе не хотелось иногда прогулять уроки? Ну?! зачем же Ты мне такую свинью подстроил. У магазина «Пепси-Кола» навел отца на меня.

Вовка, 3 кл.

И зачем наша Марья Михайловна обогнала мое детство. Я бы дружил с ней.

Артем, 2 кл.

Как это страшно, если может не наступить завтра.

Лева, 1 кл.

Неправильно это, Господи. В детские сады надо отдавать стариков. Они бы там веселились, играли, ели, спали. Воспитальница водила бы их на прогулку, а вечером бы за ними приходили их дети.

Ира, 4 кл.

Ну, почему Ты так часто пьешь с моим папой? Он всегда, когда поднимает рюмку вскрикивает: «Ну, с богом!».

Саша, 3 кл.

Тебе не кажется, что зря на Земле нет церквей для собак. Ведь любовь к собаке не бывает безответной.

Роберт, 4 кл.

Ну что, Светку все-таки перевели в другую школу?! Теперь Ты доволен?! А я 17 раз молился Тебе:Свечку в церкви поставил, зубы даже на ночь чистил:А Тебе было все пофиг:Кукуй теперь там без меня!

Серега,класс сам знаешь какой.

Знаешь, хоть мне кажется, что души у меня нет, но иногда она все-таки побаливает.

Роман, 2 кл.

Ах, если бы папа вернулся — так хочется мороженого.

Люсик, 4 кл.

Послушай, жизнь нам дают родители, а отнимаешь ее Ты.

Эрна, 2 кл.

Я себя чувствую, но плохо.

Марк, 1 кл.

Прощай, Господи, я уезжаю в Израиль. Мне ужасно грустно расставаться с ребятами, с нашей Галиной Михайловной, с Тобой. Я бы пригласил Тебя в гости, но ведь там говорят на иврите.

Изя, 4 кл.

Я Тебя не просил, а Ты взял и отменил контрольную. Классно!

Руслан, 1 кл.

От любви не умирают, от любви просто не живут.

Георгий, 3 кл.

Ты создал человека, Господи, а он создал Тебя. И еще неизвестно, у кого это получилось лучше.

Борис, 4 кл.

Самая тяжелая болезнь на Земле, Господи, любовь. Но все человеки почему-то хотят заразиться этой болезнью.

Люба, 2 кл. Юра, 4 кл.

Я так устал от жизни: учишься, учишься, учишься. Как дурак!

Сеня, 3 кл.

Вчера узнал про Тебя классную примету: если вы богаты — это от Бога, если бедны — это к Богу.

Зорик, 4 кл.

Мне очень нравится, когда небо все больше и больше облокачивается.

Рива, 3 кл.

Если бы Ты первым сделал женщину, Тебе бы не пришлось возиться с ребрами.

Вова, 4 кл.

А «двойка» в школе — это мой грех? Если «да», тогда можно и прогулять занятия. В смысле — подальше от греха.

Костя, 3 кл.

Ты как полиция, Господи. Призываешь всех к порядку, когда трудно, обращаются к Тебе, а можешь так же, как они, ни за что забрать.

Стасик и Нормунд, 4 кл.

Почитаешь, Господи, на кладбище надписи на памятниках, и задумаешься, а где же похоронены плохие люди.

Олег, 4 кл.

На кресте распяли Твоего сына Иисуса. Тебе не больно было это видеть?

Зина, 2 кл.

Благую весть Ты прислал мне, Господи, — я узнал, что ребята берут меня стоять на «атасе».

Нема, 4 кл.

Когда же придет во второй раз Иисус Христос? Надо же чтоб люди подготовились, а то будет, как в первый его приход.

Алина, 4 кл.

Не требуй, чтоб на Тебя все молились. Это нескромно.

Валя, 4 кл.

Хорошо Тебе, Господи с Высоцким общаешься.

Рудик, 4 кл.

Почему мы дожны страдать из-за непослушания Адама и Евы?

Аркадий, 2 кл.

Ты знаешь, я выучил зиму, дождь, ведь в раю или в аду этого не будет.

Леша, 4 кл.

Прости меня за все грехи, знаю, я наделал их много, но я не знал, что Ты есть.

Шурик, 2 кл.

Ну, а когда мы спим, почему нам засчитывают жизнь? Неправильно же это. Во сне мы даже не кушаем.

Женя, 4 кл.

Господи, я знаю, что надо подставить другую щеку. Ну и что? Подставил, Олег мне еще раз врезал. И вот, я теперь в классе трус. Спасибо.

Эдик, 3 кл.

Как избавиться от греха? Помолиться, и все. Ну, Ты даешь:

Сергей, 3 кл.

Уважаемая Татьяна Ивановна, на вопрос, поставленный писателем Дымовым, «что бы ты хотел попросить у Бога?», — могу ответить — это мой секрет, и я не собираюсь разглашать его. С уважением, всегда к вашим услугам:

Х, 4 кл.

Всего Тебе в жизни наилучшего.

Степа, 1 кл.

Боженька, приглашаю Тебя на мой день рождения, который состоится 4 августа в 14 часов. Буду ждать. Если нет денег, приходи без подарка.

Миша, 2 кл.

А я ведь каждую секундочку умираю.

Паша, 1 кл.

Чем больше живешь, тем загробнее.

Радик, 1 кл.

Почему Ты бываешь такой неопределенный: один день холодно, другой — жарко, а еще Ты бываешь такой ветреный.

Соня, 2 кл.

Цветы у Тебя получились лучше, чем человек.

Галя, 4 кл.

Кролик проснулся, а его уже нет.

Ося, 3 кл.

Как жаль, что все проходит.

Сергей, 3 кл.

Не бойся, Господи, я с Тобой!

Андрей, 1 кл.

Правда ли, что у каждого человека есть свой ангел-хранитель? Если да, то кто мой ангел? Я бы с ним хотел подружиться.

Эдик, 4 кл.

Зачем людям учиться, работать, рождались бы сразу умными, богатыми. В Америку можно было бы съездить.

Гиви, 4 кл.

Мне кажется, Ты забираешь наших талантливых людей раньше времени к себе, потому что они Тебе тоже нравятся.

Остап, 3 кл.

Сможешь ли Ты простить мне мои грехи, если нет, то я тогда буду грешить дальше, но уже со спокойной душой.

Эрнст, 4 кл.

Господи, в те разы когда я не молюсь, не сердись — я весь в любви.

Яша, 4 кл.

Знаешь, а у некоторых людей на сердце ставни.

Ольга, 3 кл.

Вот я родился, огляделся, а мир уже такой жестокий, злой.

Андрей, 4 кл.

Сделай меня ветром, чтоб я путешествовал по верхушкам деревьев.

Славик, 3 кл.

Эх, мне бы Твои возможности!

Олег, 2 кл.

У детей должен быть свой Бог. Славный, добрый Богиненок.

Саша, 3 кл.

Господи, чем меньше человек живет, тем меньше он грешит. Получается, что:

Настя, 2 кл.

Чо я хочу спросить у Тебя? А ни чо!

Федя, 1 кл.

Самое большое чудо, которое Ты творишь для людей, это то, что Ты ничего не делаешь для них.

Сема, 4 кл.

Ты когда-нибудь делил куриную ножку на шесть частей? А мы так обедаем всей семьей.

Вера, 1 кл.

Я плохой, но пусть бросит в меня камень, кто хороший. Только, чур, Ты не швыряйся!

Вячеслав, 3 кл. Развод — это похороны семьи. Оля, 4 кл.

Я еще маленький и в любви на уровне Адама и Евы.

Коля, 2 кл.

Если Ты можешь решить все проблемы, Ты умней папиного шефа.

Глеб, 3 кл.

Я Тебя уважаю за веру в человека.

Игорь, 3 кл.

Старики — это усталые дети.

Андрон, 4 кл.

Если бы Ты знал, как меня взрослые затаскали по будням.

Лелик, 3 кл.

Каждое утро я хороню вчерашний день. Ведь он ушел от меня навсегда.

Аркадий, 3 кл.

Скажу по секрету: когда я вижу одинокую женщину, мне бывает за Тебя стыдно.

Армен, 4 кл.

Я в Тебя, Господи, верую не только в церкви.

Андрей, 4 кл.

Знаешь, вчера я видел, как звезда отключилась на небе.

Алик, 1 кл.

Ты создал заповеди для взрослых. Мы придумали заповеди для детей. Ты их только завизируй.

1. Если уж родился — не пищи.

2. Не отказывайся от удовольствий, ибо их просит душа, а она от Бога.

3. Не пузырься от лени.

4. В любви — знай наших.

5. Чти мать свою и отчима.

6. Довольствуйся малым, ибо Ты еще сам мал.

7. Не губи природу — Тебе в ней лежать.

8. Не обижайся на взрослых, радуйся, что Тебе еще жить и жить.

9. Не натирай на зубах мозоли.

10.Не кури натощак. .

4 «А» кл

Я горжусь, что у меня есть Ты.

Катя, 2 кл.

Зачем Ты допускаешь разводы — это не по-божески.

Галя, 3 кл.

Мы Тебя понимаем светлее, чем взрослые.

Гарик, 2 кл.

Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются.

Ева, 3 кл.

Как тяжело деревьям жить в городе.

Вита, 4 кл.

А я ведь Тебе тоже многое прощаю.

Натан, 4 кл.

Ты послал меня в жизнь, которой сам недоволен.

Ярик, 4 кл.

Собака — это друг человека, кроме тех случаев, когда кусается.

Сеня, 3 кл.

Родители — это наша боль.

Владик, 1 кл.

Ты знаешь, я так всем верю, верю:

Олег, 1 кл.

Я не хочу в мир взрослых — там все неправда.

Андрей, 4 кл.

Когда сказку читают — она правда.

Нина, 2 кл.

Я пишу Тебе, а ответа все нет. Ленив Ты.

Ларик, 2 кл.

Уроки православия. Детям о Боге. Малышам

Глава I
КТО ТАКОЙ БОГ?
— Бабушка, расскажи мне, кто такой Бог, — попросил бабушку Петя, — Он человек?
Бабушка подумала и сказала:
— Нет, не человек. Посмотри, Петенька на солнышко. От него к нам тепло идёт и свет. Пригревает оно землю, освещает, и помогает расти деревьям и травам. Вот и Бог, как солнышко, даёт людям жизнь. Только он невидимый. Люди всё на небо смотрят, чтобы Бога разглядеть, а он — везде. Всех видит, слышит и потихоньку разговаривает. Мысли людям посылает и слова подсказывает добрые и хорошие. Есть у него помощники. Невидимых помощников называют ангелами. Люди их представляют себе в белых одеждах с крыльями. Как будто по небу они летают. Приносят ангелы людям от Бога известия. Если тебе ангел ночью известие принесёт — проснёшься утром и знаешь, что днём случится. Видимые помощники Бога, священники, в церкви служат. Они такие же люди, как и все другие. Передают Богу просьбы и поют в церкви песни, которым их научили ангелы. Одеты священники в длинные красивые платья — ризы. На груди носят крест. Крест показывает, что выполняют они нелёгкую службу. За то, что служат Богу и людям, охраняет их Бог от всякого зла.
— А в церкви на стенах портреты Бога висят?
— Это, Петенька иконы. На них Бог нарисован и Сын Божий со своими учениками. Бог, для того, чтобы люди узнали, какой он, сделал так, чтобы на Земле родился его сын.
— А сын на Бога похож?
— Лицом он, на маму свою похож, Марию, а вот душой — на Бога. Очень уж мудрый да справедливый.
— Бабушка, а что такое душа?
— Душа, Петенька, внутри человека. Увидеть её нельзя. Душа такая нежная и тоненькая, что и глазом не увидишь, и через очки, и в микроскоп. А почувствовать можно. Душа твоя за тебя и радуется, и плачет, и болит. И характер твой, добрый или сердитый, и настроение, весёлое или грустное — это тоже твоя душа.
— А где же она у меня?
— Душа с каждой твоей клеточкой связана. И с головой, и с руками, и с
ногами, и с животом, и с сердцем. Всё она замечает, что у тебя внутри происходит. И на всё откликается. И на радость, и на горе. Если сильно огорчаешься и боль в груди чувствуется — это, говорят, душа болит.
— А у кошки есть душа?
— Есть и у кошки. Только душа её не так много чувствует, как человеческая. Душа ведь с разумом связана. А кошке думать гораздо меньше приходится, чем человеку.
— А у Бога, бабушка, душа большая?
— Да, Петенька, душа у Бога огромная, добрая и красивая. Бог хочет, чтобы у всех людей души такие же были, чтобы люди только доброе делали, пели, рисовали и радовались. Бог своей душой всё чувствует, что с каждым человеком случается, и с ангелом. И всех очень любит.
— Ангелов много, бабушка?
— Ой, много, Петенька! У каждого человека свой ангел- хранитель есть. Ангелы Бога охраняют и людей защищают.
— А если я ангела сейчас позову, он прилетит?
— Если помощь тебе нужна — прилетит. Только ты его не увидишь, он же невидимый. А беду отгонит. Чтобы ангел тебя поскорей услышал, надо слова особенные говорить — молитвы. Тех людей, кто в церковь ходит и молитвы читает, Бог слышит и помогает им.
— Бабушка, а где Сын Божий живёт?
— О жизни Сына Божия его ученики книгу написали. Называется она Евангелие. Я сейчас тебе о Сыне Божием и его учениках расскажу.
Глава II
РОЖДЕСТВО
Очень давно, в Иудейском городе Вифлееме, у плотника Иосифа и его жены Марии, родился сын. День его рождения стал первым днём нового календаря. По нему люди считают дни уже больше двух тысяч лет. Ещё до того, как Иосиф и Мария стали мужем и женой, Иосиф увидел во сне ангела. Ангел рассказал ему, что Бог сделал так, чтобы у Марии родился сын, похожий на Бога. Очень добрый, мудрый, честный, сильный и красивый. Когда малыш вырастет, он сможет делать невероятные чудеса и станет любить людей так же сильно, как и его Небесный Отец. Он будет не только человеческим сыном, но и Сыном Бога.
Так и случилось. У Марии родился мальчик. Родители назвали его Иисусом. А народ прозвал Иисусом Христом, что означает Спаситель. Предсказатели или пророки, говорили, что в те дни родится человек, который спасёт всех людей Земли от гибели. В те давние времена люди были неграмотными, плохо знали законы, ссорились и воевали между собой. Бог сердился за это на людей.
Через своего Сына он хотел предостеречь их: если люди не перестанут обижать друг друга, через две тысячи лет они превратятся в страшных злодеев и могут погубить Землю.
Спастись от гибели сумеет только тот, кто научится жить по новым законам и перестанет быть злым. А объяснить людям законы сможет только Иисус Христос, потому что будет слышать самого Бога.
Ранним утром, когда родился Иисус, в небе зажглась яркая звезда. Восточные волшебники, волхвы, увидели эту звезду и поняли: Бог дал людям знак, что Спаситель родился. Волхвы пришли посмотреть на малыша и принесли ему подарки. А звезда указывала им путь.
Глава III
БЕГСТВО
Иудейский царь Ирод услышал о рождении великого человека и испугался, что когда Иисус вырастет, может стать царём вместо него. Ирод не знал, где поселились родители с малышом, и никогда их не видел, поэтому приказал убить всех младенцев в городе Вифлееме.
Но Иосифу ночью снова привиделся ангел и предупредил его об опасности. Той же ночью отец и мать убежали, вместе с маленьким Иисусом, из Иудеи в другую страну, Египет, в город Назарет. А через несколько лет вернулись в Иудею.
Глава IV
КРЕЩЕНИЕ
До тридцати трёх лет Иисус жил вместе с родителями. Он ходил с ними в церковь, и все восхищались его мудростью, стараниями в учёбе и добротой. В те дни, в Иудейской пустыне жил Иоанн Креститель. Он говорил людям, которые поступали плохо, что им нужно рассказать о том, что натворили и попросить за это прощения. Значит, покаяться. А потом — креститься. То есть войти в воду для того, чтобы показать, что хотят стать чистыми и честными. Пророки сказали Иоанну, что люди смогут жить правильно только после раскаяния и крещения. Тогда Бог будет их слышать и помогать им. А Иисус сможет научить людей новым законам. Сам Иисус тоже пришел к Иоанну Крестителю в пустыню, поговорил с ним и окунулся в воду реки Иордан. В то время, как Он входил в воду, на небе появился свет и с небес послышался голос Бога: «Он Сын Мой возлюбленный, и в Нём Мое благоволение». Это было благословение Бога, или пожелание, чтобы дела Иисуса благополучно свершились.
Глава V
В ПУСТЫНЕ
После крещения ангел привёл Иисуса в глубь пустыни, где Иисус должен был пройти испытание. Учителю нужно стать сильным, смелым и терпеливым.
Четырнадцать дней и ночей Иисус терпел в пустыне голод, а потом захотел есть. Тогда подошёл к нему дьявол, самый главный и злой колдун, и сказал: «Если ты Сын Божий — сделай камни хлебом, иначе с голода умрёшь». Иисус не испугался и ответил: «Не только хлеб дает человеку жизнь, но и помощь Божия». И не стал дьяволу подчиняться. Тогда дьявол отнёс Иисуса в город, поставил на высокую стену и сказал: «Если ты Сын Божий, прыгай вниз. Написано в книге, что повелел Бог ангелам спасать людей. Попроси Бога, пусть ангелы подхватят тебя на руки до того, как упадёшь на камни». Сказал Иисус: «Написано в книге: не делай так, чтобы звать Бога на помощь по пустякам». И не стал прыгать вниз. Поднял Его дьявол на высокую гору, показал все сокровища мира и сказал: «Всё тебе отдам, если поклонишься мне». Но велел ему Иисус: «Иди за мной сатана, написано: только Господу Богу поклоняйся и ему одному служи». Тогда отошёл от него дьявол. Ангелы окружили Иисуса и заботились о нём.
Узнал Иисус, что враги схватили Иоанна Крестителя и заперли в темницу и ушел из Назаретской земли в другую землю, Галилею. Там начал Иисус учить людей, Он уговаривал их покаяться, чтобы души их стали чистыми, и Бог заговорил с ними.
Глава VI
В НАЧАЛЕ ПУТИ
Когда проходил Иисус по берегу моря Галилейского, увидел двух рыбаков, братьев Петра и Андрея. Они забрасывали в море сети. Сказал им Иисус: «Ступайте за мной и все люди захотят подружиться с вами». Братья оставили свои сети и пошли за ним. Увидели они на корабле братьев Иакова и Иоанна и позвали за собой. Прошёл Иисус по всей Галилее, рассказывал о Боге и законе Божием. Лечил людей без лекарств. Разлетелся об этом слух по всей стране. Стали приходить к Иисусу со всех сторон больные, и он исцелял их. За ним шли многие люди из Галилеи и десяти городов и земель, и от Иерусалима, и от Иудеи и от Иордана.
Глава VII
КАКИМИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ЛЮДИ
Увидел Иисус, что собралось много народа, поднялся на гору вместе с учениками и стал говорить:
Хорошо быть прилежными: старательным ученикам Бог помогает.
Лучше быть обиженными, чем обидчиками: тех, кто обиду стерпел, Бог утешит и поддержит.
Лучше быть послушными: их все любят, постепенно все люди такими станут.
Лучше быть честными: у них врагов нет, потому что никого не обманывают.
Лучше быть добрыми: люди им добром за добро платят, а Бог в делах поможет.
Лучше быть терпеливыми и не огорчаться, если люди недоброе говорят. Пусть насмехаются и грубят, если глупые.
Хорошо быть смелыми: с ними Бог всегда рядом.
Добрые и учёные люди, всё равно, что соль земли. Если
соли не будет, чем еду солить? Плохо будет тому, кто соль рассыплет и растопчет. Вот и вы берегите себя.
Если будете так поступать, Бог станет вас сыновьями считать и наградит за то, что своими делами его прославите.
Бог — это идеальное совершенство, гармония, равновесие, абсолютная правда, то есть, Истина. Позволяют её достигнуть добродетели: честность, кротость, доброта, смелость, мудрость, сила, вера, надежда и любовь. Истина делает жизнь человека красивой, счастливой и славной — райским блаженством.
Око — светильник для тела, делает разум светлым, а человека мудрым.
Сердце — источник тепла, делает чувства тёплыми, а человека — добрым.
Уста — дверь для Истины.
В разуме живёт мудрость, в сердце — любовь, а в устах — мудрое, доброе и верное слово, поэтому Библейское имя Бога: Любовь, Премудрость и Слово.
Бог есть дыхание души.

«- Мама сказала, что я во сне плакал. Ты не помнишь, о чем мы с Тобой говорили?»

Слово жизни

Детишки пишут Богу:

— Когда я умру, не хочу ни в рай, ни в ад. Хочу к Тебе. (Вера, 3 класс)

— Почему нищие просят милостыню около церкви — чтоб ты отмечал, кто дает? (Ира, 2 кл.)

— Дорогой Бог, прошу Тебя, сделай так, чтоб, начиная от бабушки и кончая слонами, все были счастливы, сыты и обуты. (Тоня, 2 кл.)

— Мама сказала, что я во сне плакал. Ты не помнишь, о чем мы с Тобой говорили? (Игорь, 3 кл.)

— Если у меня что-то болит, это значит, Ты на меня сердишься? (Гоша, 4 кл.)

— В разных книгах Тебя описывают по-разному. Где бы достать Твою фотографию. Хоть допотопную? (Рая, 3 кл.)

— На каком языке говорят души? (Рая, 4 кл.)

— Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются. (Ева, 3 класс)

— Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы? (Лиза, 2 класс)

— Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают? (Костя, 2 класс)

— Что Ты делаешь, когда идет дождь? (Люба, 3 кл.)

— Не хмурьтесь на людей. (Юра, 3 кл.)

— Боженька, сотвори так, чтобы на небе высветились лица бабушки и дедушки и они улыбнулись мне. (Кира, 4 кл.)

— Пусть все люди будут счастливы, тогда они не злые. (Вася, 4 кл.)

— С Тобой я бы пошел в разведку. (Гарик, 1 кл.)

— Я очень хочу, чтобы дети из приютов нашли себе новых, уютных родителей (Даша, 4 кл.)

— Вчера узнал про Тебя примету: если вы богаты — это от Бога, если бедны — это к Богу (Зорик, 4 кл.)

— Всего Тебе в жизни наилучшего (Степа, 1 кл.)

— Не бойся, Господи, я с Тобой! (Андрей, 1 кл.)

— Я горжусь, что у меня есть Ты! (Катя, 2 кл.

Здравствуй, Господи. Как у Тебя дела? Как живешь? Как здоровье?

Женя, 2 кл.

Если Ты устроишь конец света, кто ж на тебя будет молиться?

Петя, 4 кл.

Вообще-то я не верю в Тебя. Вот скажи, почему люди не вижут Тебя?

Юра, 2 кл.

Кто дует ветер?

Алик, 1 кл.

Синее небо, Господи, это когда у Тебя хорошее настроение?

Надя, 3 кл.

Люди так страдают на Земле, неужели в Твоем аду еще хуже?

Радик, 4 кл.

А другие страны Ты обслуживаешь?

Толик, 3 кл.

Ну, хорошо, Господи, меня родителям принес аист, а для него кто делает нас?

Олег, 3 кл.

А какое у Тебя образование?

Зайга, 2 кл.

Я понял, что Ты самый главный на Земле, хоть и живешь на небе. А Тебя не переизберут?

Сеня, 1 кл.

Господи, а Ты маму слушал в детстве?

Нина, 2 кл.

А в детстве Ты дрался с ребятами или был тихоней?

Костя, 2 кл.

Я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего?

Зоя, 3 кл.

Можно мне не умирать, а?

Юля, 1 кл.

А вот свечи в церкви продают, — это Твой бизнес?

Толик, 2 кл.

Я прочитал, что Христос еврей, но он же Твой сын, так что — Ты тоже еврей?

Ася, 2 кл.

Господи, Ты хоть мой новый адрес знаешь?

Ляля, 1 кл.

С какого момента можно считать человека взрослым? Когда он не боится уколов или когда ему нравится Светка?

Марик, 3 кл.

Скажи, Господи, как я веду себя в обществе?

Алеша, 1 кл.

Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать?

Наташа, 2 кл.

Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну?

Марат, 2 кл.

Все говорят, что в 2000-м году будет конец света. А что будет потом?

Максим, 3 кл.

Сколько Тебе лет, Господи?

Валя, 2 кл.

Ты бы хотел быть нашим?

Сема, 3 кл.

Тебе нравится, что творится на Земле?

Андрей, 4 кл.

Это точно, что все легенды о Тебе правда?

Галя, 3 кл.

У католиков один Бог, у масульман — другой, у иудеев — третий, у лютерян — четвертый, у православных — пятый. Да сколько же вас там?

Игорь, 4 кл.

Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди?

Гриша, 4 кл.

Господи, а где сейчас Христос, чем он занимается?

Стелла, 2 кл.

А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи?

Валера, 2 кл.

Хритос Твой сын. А Тебя он любит как папу?

Рита, 3 кл.

Почему люди вначале влюбляются, а потом тихо плачут?

Андрей, 4 кл.

Ну, хорошо, первую пару людей на Земле сотворил Ты. А как сделали третьего человека?

Владик, 4 кл.

У Тебя есть ум или Ты весь состоишь из души?

Женя, 3 кл.

А ведь первыми начали рожать мужчины — вспомни ребро Адама и Еву. Чем Тебе не понравилось это и ты взвалил такой труд на женщин?

Зоя, 4 кл.

Ты пишешь в Библии, что вначале было слово. Какое?

Руслан, 1 кл.

От какого существа появился кот?

Лена, 3 кл.

Ты не знаешь, помирятся ли мои родители?

Катя, 2 кл.

Тебе хорошо там?

Артем, 1 кл.

Чтоб Ты простил мне грех, надо вначале согрешить?

Петя, 1 кл.

Что первым делом сделал Христос, когда воскрес?

Оля, 3 кл.

Почему нищие просят милостыню около церкви, чтоб Ты отмечал, кто дает?

Ира, 2 кл.

Человеку нельзя есть мясо, а котлеты?

Миша, 3 кл.

Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то?

Стасик, 2 кл.

Значит, если я правильно понял эволюцию, Ты создал Адама и Еву, а дальнейше человек произошел от обезьяны?

Сергей, 3 кл.

Почему Ты одним помогаешь, а мне нет?

Алик, 2 кл.

А Твои ангелы ходят в школу?

Вася, 1 кл.

На сколько лет Ты старше Земли?

Рая, 1 кл.

А к другим планетам у Тебя нет раздражения?

Андрей, 2 кл.

Зачем мир круглый?

Олег, 2 кл.

Зачем человека растили годами, а потом бац — и он уже мертв?

Вася, 2 кл.

Господи, а вообще-то ты есть?

Александр, 2 кл.

Как Ты на небе живешь? Все ли у Тебя есть? Может, что надо?

Зина, 3 кл.

А я есть на самом деле?

Люба, 3 кл.

Чего Ты боишься показаться людям?

Нема, 4 кл.

Как там Тебе живется: хорошо, средне, плохо или хреново?

Алла, 4 кл.

Ну почему люди выпускают газы в атмосферу и портят небосклон?

Роберт, 3 кл.

Почему уже во втором классе многие мальчишки такие женолюбцы?

Надя, 2 кл.

Вот этот мир кончится и начнется другой?

Гарик, 3 кл.

Почему Ты такой — сначала плохой, а на другой день — замечательный?

Оля, 2 кл.

Ты что, воздуха невидимее?

Рита, 2 кл.

Как Ты думаешь, будет у нас нормальный мир или нет?

Света, 3 кл.

Боженька, что у меня было позади?

Алик, 1кл.

Когда началась на Земле любовь?

Катя, 4 кл.

Ты можешь мне дать удачу и надувную лодку?

Арвид, 3 кл.

Есть ли у Космоса начало и конец, правая и левая сторона, верх и низ?

Ваня, 1 кл.

А как Ты появился на свет?

Алеша, 1 кл.

Как это, до того, когда еще ничего не было? Но что-то же было?

Настя, 1 кл.

Может, я могу Тебе чем-то помочь?

Света, 2 кл.

Скажи по секрету, любит меня кто-нибудь?

Анзор, 3 кл.

Если Ты живешь на небе, почему солнце Тебя не сжигает?

Сергей, 4 кл.

Откуда Ты за нами наблюдаешь?

Руслан, 2 кл.

Боженька, сколько мне надо жить?

Оля, 1 кл.

А в Библии все правда?

Вика, 3 кл.

А как Ты отличаешь женскую душу от мужской? По писькам?

Вова, 3 кл.

А что было сначала, Адам и Ева или динозавры?

Яна, 4 кл.

Правда ли, что в Греции были настоящие мифы?

Владик, 3 кл.

Ты можешь сделать, чтоб у людей не было несчастных случаев?

Лада, 2 кл.

Что Тебе сделал мой папа, что ему так не везет?

Вита, 3 кл.

Почему Ты захотел создать Землю?

Андрей, 4 кл.

Для чего Ты наблюдаешь за нами?

Филипп, 1 кл.

Ты добрый, но зачем надо, чтоб люди умоляли Тебя: сделай то, пошли это.

Наташа, 4 кл.

А как Ты стал всемогущим?

Ира, 1 кл.

Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека?

Олег, 3 кл.

Я без вредных привычек. Что мне светит?

Роберт, 4 кл.

Господи, давай дружить?

Федя, 1 кл.

На Земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать?

Игорь, 4 кл.

Почему Ты на Земле все допускаешь?

Адик, 4 кл.

Какие бы Ты поставил мне оценки за жизнь?

Аркадий, 2 кл.

Ах, Господи, ну почему я так устроена?

Алла, 3 кл.

Это Ты высекаешь грозу?

Ася, 2 кл.

Как Ты один все видишь одновременно?

Стасик, 2 кл.

Болезни Ты дал людям для уколов?

Ося, 2 кл.

Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы?

Лиза, 2 кл.

А что если люди Тебя не любят, а боятся?

Руслан, 2 кл.

Куда уходят тени?

Тоня, 3 кл.

Зачем Ты создал этот мир, Ты что, не понял, что будет такая заморочка?

Марина, 4 кл.

Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают?

Костя, 2 кл.

Зачем я нужен на планете Земля?

Олег, 2 кл.

Почему у нас дома такая собачья жизнь, что ни одна кошка не приживается?

Андрей, 4 кл.

А у инопланетян тоже будет конец света?

Лева, 2 кл.

Пойду ли я когда-нибудь по тучам и облакам?

Лена, 2 кл.

Почему у нас раны заживают, а у Тебя нет?

Денис, 4 кл.

Какое в жизни самое-самое последнее число?

Света, 4 кл.

А учеба — это хорошо, плохо или средне?

Валя, 3 кл.

Что было бы на Земле, если бы Адам и Ева не нарушили Твой приказ о яблоках?

Валентин, 4 кл.

Хотелось бы знать заранее, что у Тебя намечено: еще одно наводнение или Земля сгорит огненным пламенем?

Кирилл, 4 кл.

В разных книгах Тебя описывают по-разному. Где бы достать Твою фото карточку. Хоть допотопную?

Рая, 3 кл.

А вот леший, Баба-Яга, домовой, феи — это из Твоего мира или из человеческого?

Аня, 3 кл.

Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий.

Андрей, 4 кл.

Что Тебе не нравится в нашей жизни?

Славик, 2 кл.

Может, Вам там печально?

Софа, 1 кл.

Тебе нравится мой дедушка?

Элла, 2 кл.

Долго ли будет жить моя кошка Пума?

Стасик, 2 кл.

Почему я так плохо учусь? Может, из-за учителей?

Гена, 3 кл.

Почему звери раньше говорили, а сейчас не умеют? Ну, вспомни, даже Змей беседовал с Евой.

Ева, 3 кл.

Зачем Ты сделал человека главным на Земле?

Олег, 4 кл.

А если все люди попадут в рай, места там всем хватит?

Андрей, 3 кл.

Ты не знаешь, когда я стану большой, я буду хорошей девочкой или нет?

Катя, 3 кл.

Правда, что до Тебя люди были обезьянами?

Сергей, 4 кл.

Ты когда-нибудь смеешься? Плачешь?

Ольга, 3 кл.

А атеисты у тебя что-нибудь просят?

Ояр, 3 кл.

А мы не игрушки Твои?

Саша, 2 кл.

Почему человек не вылупляется из яйца?

Тима, 2 кл.

Так кто же создал человека: труд или Ты?

Рафик, 3 кл.

Почему Ты людям все прощаешь, а учителя — нет?

Костя, 2 кл.

За что мы стареем?

Илья, 3 кл.

Если я попаду в ад, Ты меня там увидишь и будешь смотреть, как надо мной издеваются?

Глеб, 3 кл.

Насколько хорошо я закончу свою жизнь?

Никита, 2 кл.

Там у Тебя красиво или нет?

Сережа, 2 кл.

Ты счастливый?

Эвелина, 1 кл.

На каком языке говорят души?

Рая, 4 кл.

Вот когда меня еще не было, Ты знал, что я буду?

Леня, 4 кл.

А нельзя не рождаться?

Света, 2 кл.

Что нужно сделать с животным, чтоб они попали в рай вместе с нами?

Эгон, 3 кл.

Если у меня что-то болит, это значит, Ты на меня сердишься?

Гога, 4 кл.

Человека Ты создал по образу своему и подобию, а инопланетянина?

Зоя, 4 кл.

А не было с Тобой так: кто-то Тебе симпатичен, но он не смотрит в Твою сторону?

Оля, 3 кл.

Сколько раз я буду ошибаться в любви? Три раза уже есть.

Юра, 2 кл.

Какой марки у тебя машина? Божественная?

Кузя, 4 кл.

Слава Тебе жить не мешает?

Вася, 3 кл.

За что я родилась некрасивой?

Катя, 4 кл.

Не скучно Тебе быть всегда правильным?

Армен, 2 кл.

Сколько верующих среди верующих?

Зоя, 4 кл.

Мама сказала, что я во сне плакал.Ты не помнишь, о чем мы с Тобой говорили?

Игорь, 3 кл.

Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет?

Вита, 2 кл.

Когда меня не будет, я себя буду видеть?

Толик, 2 кл.

Зачем мы приходим в эту жизнь из другой жизни?

Руслан, 2 кл.

Вчера я прочитал, что умерла газета. Куда Ты направишь ее душу?

Саша, 4 кл.

Как стать воспоминанием?

Миша, 4 кл.

Ты директор погоды?

Нонна, 2 кл.

Я сильно позорю Тебя?

Вова, 4 кл.

Можно, я буду Тебе иногда сниться?

Валера, 3 кл.

Может ли хватить детства на всю жизнь?

Марк, 1 кл.

В каком виде Ты живешь?

Эрик, 4 кл.

Сделай так, чтоб лето пришло навсегда.

Жора, 4 кл.

На прошлой неделе к нам в класс пришел новенький. Он такой… такой… Так что до прошлой недли все мои дни жизни не засчитывай.

Оксана, 3 кл.

Дорогой Бог, прошу Тебя, сделай так, чтоб, начиная от бабушки и кончая слонами, все были счастливы, сыты и обуты.

Тоня, 2 кл.

Боженька, пусть я буду жить столько, сколько хочет мама.

Вера, 1 кл.

Сделай так, чтоб наша школа стояла долго и упорно.

Ираклий, 2 кл.

Помоги мне, пожалуйста, хорошо учиться в школе всю жизнь.

Верочка, 1 кл.

Дай здоровья, счастья маме, бабушке, дяде Феде, дяде Саше, дяде Боре и другим моим папам.

Никита, 2 кл.

Господи, я Тебе благодарна за все, что Ты мне раньше делал. Но помоги мне сейчас. Моего папу посадили ни за что в тюрьму, и теперь он уже сидит 8 месяцев. Я жду его все время. Если бы у меня была возможность, то я бы его освободила. Я тебя очень прошу, помоги мне. Это самая большая просьба. Потом я беспокоить Тебя никогда не буду. Даже если случится умирать.

Ира, 4 кл.

Я бы попросила ума моим родителям, а то они меня совсем не понимают.

Надя, 3 кл.

Больше жизни, Господи!

Миша, 3 кл.

Я бы хотел, чтоб Ты стал моим папой. Машину бы купили. «Ауди-100»

Валентин, 4 кл.

Хочу, чтоб все люди жили счастливо и все дети хорошо себя вели с родителями и не были бандитами.

Женя, 2 кл.

Ну, пришли мне мешок денег. Ведь заповедь гласит: возлюби ближнего своего, оно тебе вернется во сто крат. Подсчитай, сколько Ты на этом заработаешь.

Шурик, 4 кл.

Дай мне палочку-выручалочку и я от Тебя отстану.

Гарик, 2 кл.

Сделай, чтоб у меня был хороший почерк, тогда я напишу нормально контрольную, да и Тебе же легче читать мои письма.

Соня, 2 кл.

Помоги мне, дорогой, в грусти и печали.

Евгений, 3 кл.

Пошли мне, милый Бог, кошечку. И чтоб все называли ее кот Вася.

Нелли, 3 кл.

Хочу, чтоб был мир на Земле, хочу, чтоб всем было хорошо, хочу, чтоб я перешел в третий класс, хочу скоростной велосипед и в туалет.

Эдик, 2 кл.

Я долго думала, что попросить у Тебя. Может, собаку? Потом решила, зачем Тебя беспокоить по пустякам. Надо попросить что-то очень важное. Так вот, хочу, чтоб мама приходила с работы всегда веселая и добрая.

Катя, 4кл.

Пожалуйста, сделай жизнь проще.

Павел, 4 кл.

Вообще-то я у Тебя хотел попросить много чего. Ну, например, не учится.

Максим, 4 кл.

Уважаемый Всевышний, сделай так, чтоб руки и ноги были вечно чистыми.

Боря, 2 кл.

Покажи мне тихонечко хоть одного ангела.

Рая, 2 кл.

Сделай так, чтоб во второй жизни я родилась во Франции мальчиком.

Кира, 4 кл.

Пусть меня полюбит та, кто мне нравится, а я за это на ней надолго женюсь.

Вася, 2 кл.

Прости всех кто не крещеный, а заодно и меня.

Филипп, 3 кл.

Сделай так, чтоб на Земле сломалось все оружие.

Костя, 4 кл.

Господи, я хочу умереть не больно.

Таня, 4 кл.

Дай мне, пожалуйста, собаку игрушечной породы.

Гена, 3 кл.

Милый Боженька, забери меня обратно, здесь так скучно.

Вася, 2 кл.

Чтобы я хотел попросить у Тебя? Да Ты сам все знаешь.

Алик, 4 кл.

Изуми меня, Господи.

Артур, 3 кл.

Говорят, что человек возрашается на землю в виде кого-то. Сделай, пожалуйста, так, чтоб я вернулся на землю в виде моей собаки, а она в виде меня, и мы опять будем вместе.

Алеша, 4 кл.

Устрой мне жизнь долгую и смешную.

Ольга, 2 кл.

Хочу на Землю которою сотворил Ты, а не люди.

Андрей, 4 кл.

Когда я умру, не хочу ни в рай, ни в ад. Хочу к Тебе.

Вера, 3 кл.

Испари мои грехи.

Толик, 3 кл.

Давай встретимся до смерти.

Юра, 2 кл.

Сделай, чтоб мама и папа помирились. Боженька, помоги, я курить брошу.

Юра, 3 кл.

Не для себя прошу, для человечества. Сделай, пожалуйста, так, чтобы все на свете жили хоть на 11 лет больше, чем полагается.

Артур, 2 кл.

Сделай, чтоб люди умирали мирно и счастливо.

Юля, 2 кл.

Пусть мои папа и дедушка станут ангелами- они будут меня оберегать.

Женя, 1 кл.

Покажи, пожалуйста, меня всему миру.

Алла, 2 кл.

Дай мне 1000000000000000000 долларов.

Эрик, 4 кл.

Я бы хотел стать волшебником. Слабо?

Андрей, 1 кл.

Покажи, как Ты меня любишь.

Эрна, 2 кл.

Хотел бы попасть к Тебе домой в гости. На недельку.

Алена, 1 кл.

Пишет Тебе Антон. Если можно, сотвори, чтоб мои любимые игрушки ожили.

Антон, 2 кл.

Сделай так, чтоб семья Андроновых никогда не умирала.

Яша Андронов, 2 кл.

В одной книжке я прочитал стихотворение, что Ты послал вороне кусочек сыра. Не можешь мне послать тоже? Он мне очень нравится.

Вовка, 2 кл.

Забери меня к себе в Россию.

Павлик, 2 кл.

Верни моих родителей в детство, я бы с мамой дружил, а отчима отметелил.

Гоша, 4 кл.

Знаешь, Боженька, я бы хотел иметь друга в облике кошки.

Дима, 3 кл.

Я бы хотела, чтоб мой день рождения был не раз в году, а пять. Не из-за подарков. Просто больше раз я бы видела папу.

Нина, 2 кл.

Хочу тихой спокойной старости.

Юра, 1 кл.

Сделай так, чтоб исчезли мои канапушки.

Галя, 3 кл.

Отпусти, пожалуйста, на Новый год ко мне бабушку.

Рая, 2 кл.

Когда я Тебя увижу в первый раз, Господи, то ничего просить не буду. Ты подумаешь, какой скромный мальчик, и подаришь мне

«Мерседес».

Атон, 4 кл.

Ты обещал защищать слабых, обиженных, что-то я это не чувствую.

Рома, 3 кл.

Хочу, чтоб у меня были крылышки.

Ивона, 1 кл.

Когда моя собака уйдет с Земли, возьми ее себе. Ты будешь иметь настоящего друга. Писать и какать выводи ее в семь часов, ест она все, не кричи на нее, она может цапнуть.

Жора, 2 кл.

Господи, подай ради Христа хоть чего-нибудь.

Антон, 1 кл.

Пришли на Землю своего сына. Мы его не распнем.

Павлик, 3 кл.

Я очень хочу, чтобы дети из приютов нашли себе новых, уютных родителей.

Даша, 4 кл.

Не засчитывай в жизнь время, потраченное на молитвы. Надо же соображать.

Янис, 3 кл.

Я очень хочу, чтоб к нам папа вернулся. И чтобы он не кричал и не ругался. А если будет кричать, то онеми его. С немым даже еще лучше.

Рустам, 4 кл.

Открой нам нас.

Вова, 4 кл.

Чтобы мне всегда было 16 лет.

Лева, 2 кл.

Сделайте, пожалуйста, чтоб люди не умирали и не было бы комаров.

Алик, 3 кл.

Подари мне жизнь.

Стасик, 1 кл.

Найди, пожалуйста, Волка — Анатолия Папанова, Винни-Пуха — Евгения Леонова и Кота Леопольда — Андрея Миронова и скажи им,

что мы их любим.

Ося, 4 кл.

Сделай так чтоб человеrу при рождении выдавали запасные детали: ноги, руки, письки и другие жизненно важные органы.

Юра, 3 кл.

Хочу, чтоб Ты был у меня хороший.

Настя, 2 кл.

Хочу, чтоб Ты жил на Земле.

Антон, 3 кл.

Хочу, чтоб у нас исчезли все долги, тогда можно будет одалживать.

Олег, 1 кл.

Не давай Верке Рогозиной то, что она попросит.

Оля, 3 кл.

Давай договоримся, Господи, я верю в Тебя, Ты — в меня.

Ляля, 2 кл.

Меня все время натаскивают на Твой светлый облик, смотри, не разочаруй.

Андрон, 4 кл.

Спаси наши души от инвалидности.

Изя, 4 кл.

Помоги мне обуздать тягу к Наталье Николаевне. Ведь она старая.

Ваган, 2 кл.

Если Ты найдешь мою варежку, прошу вернуть. Только честно.

Аня, 3 кл.

Усынови меня, а когда Ты будешь стареньким, я подам Тебе стакан воды.

Олег, 2 кл.

Следи за мной внимательнее, чтоб я чего-нибудь не вытворил.

Алик, 1 кл.

Сделай из меня супермена. Только не говори, что надо тренироваться, ежедневно бегать, по утрам делать зарядку. Это все я каждый день слышу от отца.

Моня, 4 кл.

Дай мне личную молитву.

Игорь, 3 кл.

Я бы попросил у Вас какое-нибудь животное, только чтоб домашнее. Если Вам тяжело, я не против и мягкой игрушки. Всегда Ваш.

Сема, 3 кл.

Мой папа работает моряком, пусть волны будут добрыми к нему.

Катя, 3 кл.

Я бы хотела, чтоб у всех живых существ, у природы и даже у меня был хороший характер.

Аня, 1 кл.

Научи моих врагов прощать своих врагов.

Гера, 4 кл.

Ведь Ты же есть в каждом человеке, так что, пожалуйста, расскажи ей, как она мне нравится. Сам я стесняюсь.

Коля, 3 кл.

Два года назад Дед Мороз подарил велосипед, но я из него вырос, мне нужен побольше. Ты же богаче Деда Мороза.

Роберт, 3 кл.

Господи, а моя мама опять плодоносит.

Игорь, 4 кл.

Спасай людей не от грехов, а от одиночества.

Сергей, 3 кл.

Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, я покажу. Вот они.

Взрослые плачут слезами.

Взрослые плачут глазами.

Маленькие плачут сердцем,

Маленькие плачут жизнью.

Но если взрослый плачет, как маленький,

Значит, он и правда плачет.

Марик, 4 кл.

В парке на скамейке сидела старушка и читала вслух книгу. Представляешь, вокруг никого, а она шпарит вслух. Я подошла и спрашиваю:

-Бабушка, почему вы читаете громко? Ведь никого нет.

Она замолчала, удивленно посмотрела на меня, затем усмехнулась:

-Привыкла, деточка. Я детям своим читала, внукам. Теперь они все разъехались, а так вроде все при мне.

Зоя, 4 кл.

Я с ней два года ходил в садик, целых полгода учился в первом классе, и вот однажды она мне заявила: «Мы с тобой разные человека». Ты представляешь, я хуже, чем умер.

Аркадий, 2 кл.

Зачем на конверте люди наклеивают марки? Клеили бы фотографии автора письма. Маленькие. Получил и сразу видишь от кого.

Толик, 2 кл.

Я еще никогда не ел кекс. Может, годы не подошли?

Валентин, 2 кл.

Мой друг Семка из первого класса влюбился в Тамару из восьмого. Кажется, он ей тоже нравится. Так что ж им теперь спать в

одной постели?

Жора, 1 кл.

Был на кладбище, и меня потряс один памятник. Черный большой камень, на нем высечено одно слово: «Мама». И все.

Ваня, 4 кл.

Представляешь, вчера ходил в лес и у поляны встретил огромную толпу деревьев — сверстников.

Зорик, 4 кл.

Я никогда не смогу забыть папины глаза, как он смотрел, когда мама, схватив меня за руку, уходила от него навсегда.

Господи, скажи — сколько весит слеза?

Андрей, 4 кл.

Ах, если бы Ты знал меня раньше. В садике. Сейчас я немного сдала.

Света, 2 кл.

Вчера я узнал гениальную вещь. Появилось кладбище, где хоронят людей вместе с умершими любимыми животными. Молодец, что подсказал людям такую мысль.

Люда, 3 кл.

Слушай, а кем я был в другой жизни, может зря Ты меня перевел в человеки?

Сеня, 3 кл.

Вот говорят: «Все там будем!» Это что — опять всем вместе?

Рустам, 2 кл.

Рожают, рожают, умирают, умирают. Черт ти что!

Коля, 1 кл.

Скажу Тебе по секрету, Ты только никому. Меня целовал Женька, и у нас теперь будут дети. Спасибо, на всякий случай.

Зоя, 1 кл.

Получается, Господи, если бы Тебя не было, так и ничего бы не было?!

Сергей, 2 кл.

А знаешь, с тех пор как я узнала Тебя, я никогда не списываю.

Инна, 2 кл.

Слушай, вот говорят: свет Божий. А тьма чья?

Лена, 4 кл.

Я очень люблю яблоки. Это у меня зов предков?

Нина, 3 кл.

С Тобой я бы пошел в разведку.

Гарик, 1 кл.

Говорят, Господи, что Ты — любовь. Извини меня, но любовь — Ира.

Алик, 2 кл.

Ну, объясни, что тут смешного: я ей сказал, ты моя морщинка.

Коля, 3 кл.

Я у родителей поздний ребенок, да и они у меня не дети.

Юра, 3 кл.

На родительском собрании учительница говорила про меня так много хорошего, будто я умер.

Олаф, 3 кл.

Милый Боженька, до скорой встречи.

Яша, 2 кл.

Все. Дальше, Господи, Тебе неинтересно.

Артур, 4 кл.

Признайся честно, Боже, это Ты подстроил?

Леша, 4 кл.

Вчера в школе объявили, что Ты есть. Здравствуй.

Леня, 3 кл.

Господи, не умирай, пожалуйста, а то на Земле начнется такое…

Ася, 2 кл.

Ну вот, смотри, мы учимся, учимся, а зачем нам так страдать, если мы все равно умрем и знания наши пропадут.

Федя, 4 кл.

Была в деревне и увидела небольшую церковь. Беленькая, чистенькая. За ней березы, речка, а вдали большой зеленый лес. Это Твоя дача?

Наташа, 4 кл.

Причем тут ребро, когда делают человека. Не надо ля-ля, Господи.

Эдик, 3 кл.

Боже! Ну, что?! Наши опять проиграли! Чем Ты там занимался в это время?! Нельзя же так! А еще говорят, что Ты все видишь!

Игорь, 4 кл.

Когда мы увидимся, я Тебе все-все расскажу о Машке.

Коля, 3 кл.

Ну, Господи, уж себе Ты бы мог провести телефон!

Яша, 3 кл.

Господи, вот Ты придумал деньги, а у нас дома их нет.

Шурик, 3 кл.

А Ты хитрый, вначале позволяешь человеку согрешить, затем он покается, и Ты его прощаешь. Получается, Ты всегда добрый.

Ловко.

Толик, 4 кл.

Завтра пойду в церковь и расскажу Тебе классный анекдот про атеистов. Обхохочешься!

Степа, 3 кл.

Человека Ты придумал здорово, а вот с зубами его Ты недоработал. Это же надо, 32 раза ходить к врачу!

Вася, 2 кл.

Пишу Тебе из интерната. Интернат — это место, куда ссылают детей за плохое поведение родителей.

Ария, 4 кл.

Всё, я знаю, что такое любовь. Любовь — это голая женщина.

Андрей, 3 кл.

Ты знаешь, от нас ушла мама и нам теперь с папой так хочется женской ласки.

Веня, 2 кл.

Как это страшно, если может не наступить завтра.

Лева, 1 кл.

Ну, почему Ты так часто пьешь с моим папой? Он всегда, когда поднимает рюмку вскрикивает: «Ну, с богом!».

Саша, 3 кл.

Тебе не кажется, что зря на Земле нет церквей для собак. Ведь любовь к собаке не бывает безответной.

Роберт, 4 кл.

Ну что, Светку все-таки перевели в другую школу?! Теперь Ты доволен?! А я 17 раз молился Тебе… Свечку в церкви поставил, зубы даже на ночь чистил. А Тебе было все пофиг. Кукуй теперь там без меня!

Серега, класс сам знаешь какой.

Знаешь, хоть мне кажется, что души у меня нет, но иногда она все-таки побаливает.

Роман, 2 кл.

Послушай, жизнь нам дают родители, а отнимаешь ее Ты.

Эрна, 2 кл.

Я себя чувствую, но плохо.

Марк, 1 кл.

Прощай, Господи, я уезжаю в Израиль. Мне ужасно грустно расставаться с ребятами, с нашей Галиной Михайловной, с Тобой. Я бы пригласил Тебя в гости, но ведь там говорят на иврите.

Изя, 4 кл.

Ты создал человека, Господи, а он создал Тебя. И еще неизвестно, у кого это получилось лучше.

Борис, 4 кл.

Юра, 4 кл.

Я так устал от жизни: учишься, учишься, учишься. Как дурак!

Сеня, 3 кл.

Вчера узнал про Тебя классную примету: если вы богаты — это от Бога, если бедны — это к Богу.

Зорик, 4 кл.

Если бы Ты первым сделал женщину, Тебе бы не пришлось возиться с ребрами.

Вова, 4 кл.

Ты как полиция, Господи. Призываешь всех к порядку, когда трудно, обращаются к Тебе, а можешь так же, как они, ни за что забрать.

Стасик и Нормунд, 4 кл.

Почитаешь, Господи, на кладбище надписи на памятниках, и задумаешься, а где же похоронены плохие люди.

Олег, 4 кл.

Когда же придет во второй раз Иисус Христос? Надо же чтоб люди подготовились, а то будет, как в первый его приход.

Алина, 4 кл.

Не требуй, чтоб на Тебя все молились. Это нескромно.

Валя, 4 кл.

Хорошо Тебе, Господи с живым Высоцким общаешься.

Рудик, 4 кл.

Почему мы должны страдать из-за непослушания Адама и Евы?

Аркадий, 2 кл.

Ты знаешь, я выучил зиму, дождь, ведь в раю или в аду этого не будет.

Леша, 4 кл.

Прости меня за все грехи, знаю, я наделал их много, но я не знал, что Ты есть.

Шурик, 2 кл.

Ну, а когда мы спим, почему нам засчитывают жизнь? Неправельно же это. Во сне мы даже не кушаем.

Женя, 4 кл.

Господи, я знаю, что надо подставить другую щеку. Ну и что? Подставил, Олег мне еще раз врезал. И вот, я теперь в классе трус. Спасибо.

Эдик, 3 кл.

Как избавиться от греха? Помолиться, и все. Ну, Ты даешь!

Сергей, 3 кл.

Уважаемая Татьяна Ивановна, на вопрос, поставленный писателем Дымовым, «что бы ты хотел попросить у Бога?», — могу ответить- это мой секрет, и я не собираюсь разглашать его. С уважением, всегда к вашим услугам…

Х. 4 кл.

Всего Тебе в жизни наилучшего.

Степа, 1 кл.

Боженька, приглашаю Тебя на мой день рождения, который состоится 4 августа в 14 часов. Буду ждать. Если нет денег, приходи без подарка.

Миша, 2 кл.

А я ведь каждую секундочку умираю.

Паша, 1 кл.

Чем больше живешь, тем загробнее.

Радик, 1 кл.

Почему Ты бываешь такой неопределенный: один день холодно, другой — жарко, а еще Ты бываешь такой ветреный.

Соня, 2 кл.

Цветы у Тебя получились лучше, чем человек.

Галя, 4 кл.

Кролик проснулся, а его уже нет.

Ося, 3 кл.

Как жаль, что все проходит.

Сергей, 3 кл.

Не бойся, Господи, я с Тобой!

Андрей, 1 кл.

Правда ли, что у каждого человека есть свой ангел-хранитель? Если да, то кто мой ангел? Я бы с ним хотел подружиться.

Эдик, 4 кл.

Мне кажется, Ты забираешь наших талантливых людей раньше времени к себе, потому что они Тебе тоже нравятся.

Остап, 3 кл.

Сможешь ли Ты простить мне мои грехи, если нет, то я тогда буду грешить дальше, но уже со спокойной душой.

Эрнст, 4 кл.

Господи, в те разы когда я не молюсь, не сердись — я весь в любви.

Яша, 4 кл.

Знаешь, а у некоторых людей на сердце ставни.

Ольга, 3 кл.

Сделай меня ветром, чтоб я путешествовал по верхушкам деревьев.

Славик, 3 кл.

Эх, мне бы Твои возможности!

Олег, 2 кл.

У детей должен быть свой Бог. Славный, добрый Богиненок.

Саша, 3 кл.

Господи, чем меньше человек живет, тем меньше он грешит. Получается, что…

Настя, 2 кл.

Чо я хочу спросить у Тебя? А ни чо!

Федя, 1 кл.

Я плохой, но пусть бросит в меня камень, кто хороший. Только, чур, Ты не швыряйся!

Вячеслав, 3 кл.

Развод — это похороны семьи.

Оля, 4 кл.

Я Тебя уважаю за веру в человека.

Игорь, 3 кл.

Старики — это усталые дети.

Андрон, 4 кл.

Каждое утро я хороню вчерашний день. Ведь он ушел от меня навсегда.

Аркадий, 3 кл.

Я в Тебя, Господи, верую не только в церкви.

Андрей, 4 кл.

Ты создал заповеди для взрослых. Мы придумали заповеди для детей. Ты их только завизируй.

1. Если уж родился — не пищи.

2. Не отказыввайся от удовольствий, ибо их просит душа, а она от Бога.

3. Не пузырься от лени.

4. В любви — знай наших.

5. Чти мать свою и отчима.

6. Довольствуйся малым, ибо Ты еще сам мал.

7. Не губи природу — Тебе в ней лежать.

8. Не обижайся на взрослых, радуйся, что Тебе еще жить и жить.

9. Не натирай на зубах мозоли.

10.Не кури натощак.

4 «А» кл.

Если бы Ты знал, как меня взрослые затаскали по будням.

Лелик, 3 кл.

Скажу по секрету: когда я вижу одинокую женщину, мне бывает за Тебя стыдно.

Армен, 4 кл.

Я горжусь, что у меня есть Ты.

Катя, 2 кл.

Зачем Ты допускаешь разводы — это не по-божески.

Галя, 3 кл.

Мы Тебя понимаем светлее, чем взрослые.

Гарик, 2 кл.

Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются.

Ева, 3 кл.

А я ведь Тебе тоже многое прощаю.

Натан, 4 кл.

Ты послал меня в жизнь, которой сам недоволен.

Ярик, 4 кл.

Собака — это друг человека, кроме тех случаев, когда кусается.

Сеня, 3 кл.

Родители — это наша боль.

Владик, 1 кл.

Я не хочу в мир взрослых — там все неправда.

Андрей, 4 кл.

Когда сказку читают — она правда.

Нина, 2 кл.

Я пишу Тебе, а ответа все нет. Ленив Ты.

Ларик, 2 кл.